Les travaux de tissage des élèves finlandais
Le tissage était l’autre tâche donnée par la Suède. Nous avons décidé de faire varier les supports, chaque groupe d’élèves a donc travaillé sur un cadre de tissage différent
Les élèves de 11/12 ans ont utilisé des CD :
Les élèves de la classe d’adaptation ont utilisé des branches :
Les élèves de 9/10 ans ont utilisé des cerceaux:
ou des assiettes en carton:
Les élèves de 10/11 ans ont travaillé de façon collaborative sur des métiers à tisser:
Les élèves de 7 ans ont tissé des bandes de papier et ont ainsi fabriqué de belles couvertures pour les oursons prêts à hiberner !
Atelier tissage des élèves suédois
Activités de tissage des élèves espagnols
Activités tissage des élèves français
Les élèves de cp (1ere année), ce1 (2e année) et cm2 (5e année) se sont lancés dans diverses activités de tissage. Des plus traditionnelles, avec du fil ou de la laine, aux plus inventives avec des rubans, du papier ou des éléments naturels (branches, fleurs et feuilles).
(laine)
Les bracelets tissés des élèves néerlandais
Par groupe de 4/5 élèves, avec des élèves de 7/8 ans, nous avons expliqué la technique du tissage.
Nous avons utilisé des pailles pour tisser des bracelets. Chacun pouvait choisir les couleurs qu’il voulait. Il fallait être certain d’avoir bien tiré la laine à chaque passage afin que le tissage du bracelet soit bien serré.
Lorsque le tissage a été terminé, il a fallu retirer les pailles avec beaucoup de précaution, puis il a fallu faire des noeuds avant que chaque bracelet ne soit terminé.
Cette activité était très plaisante, les élèves ont fabriqué plusieurs bracelets ! Certains ont même continué à la maison !
Voilà les photos de nos bracelets:
L’art traditionnel suédois
Les enseignants du projet sont partis à la découverte de traditions suédoises…
…musicales….
… mais aussi artistiques.
A Stockholm, ils ont visité l’extraordinaire exposition sur les vikings du Musée d’Arts et d’ Histoire de la ville.