Léon en Suède

En route pour la Suède
Léon arrive à Sala
L’école
Chaque pays était représenté
Le parc aux élans
Rencontre avec les élans
pause FIKA !

Productions des élèves suite à la session d’activités en Suède

Les élèves de CM1/CM2 ont lu des descriptions de paysages écrites par de grands auteurs français. Ils ont ensuite choisi une de ces descriptions pour dessiner le paysage correspondant.

Les élèves ont étudié les oeuvres d’Yvan Aguéli, un peintre suédois.

Ils ont observé le paysage qu’ils voyaient depuis la fenêtre de la classe.

Puis ils ont dessiné ce paysage à l’aquarelle ou en utilisant des pastels gras.
Les élèves de CP/CE1 ont aussi utilisé des pastels gras pour représenter le parc proche de l’école.

Productions des élèves suite à la session d’activités en Roumanie

Les élèves de CP et CE1 ont écrit des calligrammes. Après avoir fait un travail lexical sur l’expression des sentiments, les élèves ont élaboré leur propre calligramme suivant les émotions ressenties en écoutant la Rhapsodie roumaine de Georges Enescu.

Construction de la fleur des émotions
Classement du lexique portant sur les émotions

Après avoir travaillé sur les familles de mots, certains élèves ont recherché des rimes parmi les mots trouvés. Ils ont ensuite écrit un poème avant d’en faire un calligramme.

Recherche de rimes

Les élèves de CE1/CE2 ont fabriqué des marionnettes en tissu.

Ils ont aussi travaillé sur une version de Dracula puis ont écrit leur description du célèbre comte.

A la chorale, les élèves du CE2 au CM2 ont appris à chanter L’apprenti-Dracula d’Aldebert.

Les élèves de CM1/CM2 ont appris Le lac de Mihai Eminescu, un célèbre poète roumain.

Ils ont cherché à démêler le mythe de la réalité en faisant des recherches sur Vlad Tepès et sur Dracula.

Léon en Roumanie

En janvier 2019, l’aventure européenne de Léon a débuté par un voyage en Roumanie.

Il s’est envolé pour Iasi, au nord-est de la Roumanie, dans une région appelée la Moldavie.

Léon dans le cockpit !

L’école de Lunca-Pascani était sous la neige, mais l’ambiance était chaleureuse.

Non seulement Léon a retrouvé tous ses camarades, mais il s’est aussi fait de nouveaux amis.

Léon et les autres mascottes du projet
Léon et ses nouveaux amis

En classe, Léon a travaillé avec les élèves pour résoudre une énigme sur un personnage célèbre du folklore roumain: Dracula, mythe ou réalité ?

Et vous, qu’en pensez-vous ?

Il a aussi assisté à l’atelier de fabrication des marionnettes à base de cuillère en bois.

Léon essaie de faire de la couture

Pour finir, il a regardé les élèves écrire des calligrammes en écoutant la Rhapsodie roumaine de Georges Enescu.

L’âme roumaine

Les jours suivants ont été consacrés aux différentes visites. Les élèves étaient tous impatients de découvrir tous ces lieux qui marquent l’histoire de la musique roumaine.

La bibliothèque de l’Université de Iasi
L’opéra national
La répétition de l’orchestre
Le musée des Sciences et techniques
La maison de Cyprian Porumbescu

Cyprian Porumbescu est lui aussi un célèbre compositeur roumain. Il a écrit sa propre version de Rhapsodie roumaine.

Léon était triste de devoir repartir aussi vite.

Demain, retour à l’école … en France !

Léon à Versailles

Léon est allé à Versailles avec les élèves de CM1/CM2.

Il a accompagné les élèves lors d’un atelier de danses du XVIIe siècle: menuets, pavanes et gavottes n’ont désormais plus de secrets pour eux !

Exposition d’oeuvres du Louvre (1)

En partenariat avec Canopé,  l’école Rosa Parks expose des reproductions d’oeuvres majeures du Louvre que Léon, notre mascotte, est fier de présenter.

 La vierge à l’enfant (sculpture)

 La liberté guidant le peuple – Delacroix

L’offrande du coeur (tapisserie)

La dentellière – Weermer