ABBA Mamma mia (Suède)
Le chat botté de Charles Perrault (France)
Le flamenco (Espagne)
Finlandia de Jean Sibélius
Alfred et ses frères
Décembre 2014:
Le dernier jour de l’année 2014 huit petits canards arrivèrent aux Pays-Bas.
Durant le projet, ils voleront à travers l’Europe afin de rendre visite aux différentes écoles et rencontrer les élèves et leurs enseignants.
L’histoire proposée par les élèves néerlandais
Les élèves ont complété l’histoire de nos mascottes. La phrase introductive avait été écrite par Thomas Scotto, un écrivain français de livres pour enfants que nous avions rencontré durant notre réunion en France. Nos élèves ont fait preuve d’imagination et ont écrit la suite de l’histoire en utilisant un traitement de texte par ordinateur.
That morning the sun was shining for the first time of the year. Hurray..Spring has started. Elsa, a little duck, walked around the lake, she felt sad as she’d no friend. She didn’t realized she’d a secret lover who was hidden in the bushes.Suddenly Elsa stumbled… and when the strong, smart duck wasn’t be able to pick her up, Elsa has been fallen down. “Hi thank you, “ she said; “ Thats’s very nice of you.” “ You’re welcome“ the duck answered. “What’s your name?” “Elsa” she blushing answered; “what’s your name?” “My name is Max, shall we go for a walk togehter?” So they left together and went for a swim between the water lilies in the lake. Some moments later they found out to enjoy a picknick on a very big water lilie.They had taken some drinks, some sweet and food with them. Suddenly they saw a little boy crying alone on a water lelie. They went to the boy and asked what was going on with him. The little boy answered: “ I’ve no friends who like to play with me.” Then Elsa and Max invited him to enjoy together a nice picknick.Just there was one little problem….In what way the boy had to survive the water? Max found a solution and said: “ Come on my back.” In that way they arrived at the picknick place to enjoy together food, lovely drinks and the sweet. They had a lovely time together!
José Boenders
La coordinatrice présente le projet
Nous avons commencé notre projet ici, en Angleterre, en décembre 2014, avec 23 enseignants venant de chacune de nos école partenaires à travers l’Europe. Nous leur avons proposé de vois des séances d’enseignement auxquelles participaient nos élèves.
Nous avons commencé par recevoir la visite d’un marionnettiste qui s’est produit devant les enseignants et tous les élèves de l’école, avec l’histoire d’un voyage sur la lune. Nous avons par la suite visité le Russell-Cotes museum avec les élèves de 6-7 ans et nos visiteurs. Ils ont ainsi eu l’opportunité de voir des peintures d’artistes britanniques et tous les élèves ont par la suite travaillé sur un tableau d’Arthur Esley intitulé ‘A Tempting Bait’.
Après cette visite, nous avons discuté de la peinture avec les élèves. Nous en avons tiré un ensemble d’idées novatrices à travailler à travers différents domaines du programme.
Victoria Uphill
séance au ciné 220
Lors de la session formation, les enseignants européens ont accompagné les élèves de l’école Joliot-Curie à la projection du film de Jean-François Laguionie “Le tableau”.
Un château, des jardins fleuris, une forêt menaçante, voilà ce qu’un Peintre, pour des raisons mystérieuses, a laissé inachevé. Dans ce tableau vivent trois sortes de personnages : les Toupins qui sont entièrement peints, les Pafinis auxquels il manque quelques couleurs et les Reufs qui ne sont que des esquisses. S’estimant supérieurs, les Toupins prennent le pouvoir, chassent les Pafinis du château et asservissent les Reufs. Persuadés que seul le Peintre peut ramener l’harmonie en finissant le tableau, Ramo, Lola et Plume décident de partir à sa recherche. Au fil de l’aventure, les questions vont se succéder : qu’est devenu le Peintre ? Pourquoi les a t-il abandonnés ? Pourquoi a-t-il commencé à détruire certaines de ses toiles ! Connaîtront-ils un jour le secret du Peintre ?